Peran Guru Sebagai Pemimpin (Teacher's Leadership)

Benarkah Guru itu Seorang Pemimpin? 

Ya, benar sekali. Bila ketika ini, Bapak dan Ibu Guru belum menyadarinya, atau bahkan membaygkannya saja tidak, maka mulai kini marilah kita pahami bahwa guru mempunyai kiprah sbg pemimpin juga. Yang dimaksud sbg pemimpin di sini bukan guru dengan kiprah tambahan. sbg kepala sekolah, kepala perpustakaan, kepala laboratorium, atau dengan jabatan fungsional lainnya. Tapi murni, guru itu ialah seorang pemimpin. Sekarang marilah kita bahas apa yg dimaksud dengan kiprah guru sbg seorang pemimpin itu ( as a leader), dan bagaimana seharusnya ia berperan sbg pemimpin itu.

guru ialah pemimpin...

Guru ialah pemimpin bagi siswa dalam pembelajarannya, bagi kolega atau teman-teman seprofesinya, dan bagi dirinya sendiri. Guru ialah pemimpin ketika ia sedang melakukan pembelajaran di kelasnya. Ia ialah pemegang kendali dan pengambil keputusan ketika melakukan pemebalajaran. Setiap ketika guru harus melsayakan suatu tindakan sbgmana seorang pemimpin di dalam kelasnya. Bagi kolega atau sobat seprofesinya, seorang guru juga merupakan pemimpin, tentu saja bukan pemimpin dalam arti formal. Seorang guru yg profesional akan bisa menjadi seorang yg bangkit di depan mengatakan bagaimana seharusnya menjadi guru yg berkualitas bagi guru-guru lainnya. Bagi dirinya sendiri, seorang guru juga ialah pemimpin. Apapun yg ia lsayakan dalam menjalani profesinya sbg guru tergantung bagaimana ia menjadi pemimpin bagi dirinya sendiri. Ia harus sanggup memilih dan tetapkan apa yg harus ia lsayakan demi menjadi guru yg baik dan profesional.

Lalu Bagaimana Menjadi Pemimpin yg Baik itu?

Kenalilah siapa aslinya diri kita, bagaimana kita. Itu akan mempermudah kita untuk menjadi pemimpin yg baik, terutama di dalam kelas pada pembelajaran yg sedang dilaksanakan: menjadi pemimpin bagi siswa-siswa kita.

Kemudian, pelajarilah bagaimana bertindak sbg pemimpin yg efektif sehingga setiap keputusan dan kebijakan yg diambil pada ketika pembelajaran dilsayakan menjadi bermanfaat bagi pembelajaran itu.

Selanjutnya, belajarlah dari pemimpin-pemimpin yg ada di sekitar kita. Ini dalam artian baik di sekolah kawasan kita mengajar, di kelas kawasan kita mengajar (ada siswa yg sangat manis dalam memimpin teman-temannya, barangkali), atau bahkan kita sanggup mencar ilmu dari publik figur yg sering tampil di banyak sekali media. Mempelajari bagaimana mereka bertindak dan membuat. kebijakan dan keputusan akan membuat. kita sanggup menjiplak model tersebut dalam kiprah kita sehari-hari sbg guru yg profesional.

Ketika Bapak dan Ibu guru mulai sadar dan menaruh perhatian ihwal bagaimana bapak dan ibu guru menjadi pemimpin dalam pembelajaran (di kelas), semakin bapak dan ibu guru mencar ilmu dari hari ke hari bagaimana caranya menjadi pemimpin yg baik. Kemampuan leadership akan tumbuh ketika pengalaman dan refleksi yg dilsayakan secara kontinyu dan berkesinambungan. Percayalah ini secara tidak eksklusif akan melejitkan potensi yg Bapak dan Ibu Guru miliki ke arah yg lebih baik dan profesional.

Tips Mengelola Kelas yg Berpusat pada Guru
Cara Mengatasi Masalah Disiplin Siswa (Bagian 2)
Teknik Memberikan Reward pada Anak SD Kelas Rendah

Share this post